一只公鸡的成长记录作文500字15篇

第1篇:一只公鸡的成长记录

我是一只公鸡,我天天“喔喔喔”地叫着,听到了我的美妙声音,人们便会起床·种田。每当我看到人们勤快地种田,便会兴奋的跳跳,来表示我的高兴。

可是,近年来大片大片的农田被毁掉,变成了楼房、工厂……唉,真是惨不忍睹!

一天,我被一个人抓到一个袋子里。我以为,我的人类的朋友会把我带到一个没有污染的美丽地方。我还没来得及说谢谢,那人便扎紧口袋,不知过了多长时间,我才重见光明。但是,这不是什么美丽的世外桃源。嗯?有一张招牌:家家旺餐馆。只听那人说:“老板,您要的鸡我给您带来了!”我想逃出去,可又能逃到哪里去呢?( 诗华圃红酒 - 诗华文学 www.web3live.com )

人类啊,敌乎?友乎?

安徽省巢湖市人民路小学(东校区)二年级:小胖头

 

--300字


第2篇:我的成长记录册

你们知道吗,我最喜欢的食物就是薯片了。只要是薯片,不管是什么味的我都“来者不拒”。于是,我给自己的成长记录册起名为“薯片”。因为我认为,生活中的热情是意大利红烩味的;生活中的苦恼是苦瓜味的;生活中的平淡是原味的……-有趣的是本子的封面上居然还画着一片雪地里,一个小女孩怀里抱一包薯片正准备去上学。啊!那不就是我吗?太像了!周围那一圈发光的泡泡似乎正要告诉我一个又一个的秘密。

每天我都要在这“薯片”上记上几笔,像厨师给“薯片”撒上各种味道的调料。我相信它总有一天会长成参天大树,上面结满了味道各异的“果子”。本子的内页也十分奇特,翻开它,你就会看见各种水果图案,看到它们,真令我垂涎三尺。其实生活不也一样吗?它们有的是酸的,伤心感人;有的是甜的,回味无穷;有的是苦的,让人悲伤忧愁……

我要在这本奇特的本子上记录我童年的时光,把我的喜怒哀乐,酸甜苦辣,一股脑儿地塞进它的肚子里。我想等我长大以后,吃着薯片慢慢翻看,慢慢回味,那味道一定十分特别吧!

上海市长宁区安顺路小学三年级 何思佳

--500字


第3篇:成长记录袋

我喜欢在跑道上奔驰的赛车,喜欢在空中飞行的玩具战机,但我更爱我的成长记录袋。

二年级的一天,老师走进教室,微笑着说;“今天,你们想认识一个新朋友吗?”同学们异口同声地说:“当然想了。”这时老师把身后的成长记录袋拿了出来,多漂亮呀!沙堆里的足迹,同学们看见了,“哇”惊天动地的喊声传出教室,老师又说:“今天晚上回家后也去做一个成长记录袋,可以吗?”同学们大声喊道:“可以。”晚上,我准备好工具,十分认真地做了起来,我并没有忘记老师的叮嘱:“长35厘米,宽25厘米。”一会儿,我把袋子做好了我又精心挑选了一张画,认真地画起来,并且涂上自己喜欢的色彩。

星期二,老师叫全班同学把袋子拿出来,我拿出袋子,这时,一双双羡慕的目光向我的成长记录袋投来,有个同学说:“你真棒,做得这么好!”这时,老师也看见了,微笑着说:“嗯,做得不错。”听了老师的话,我更高兴了!以后的日子里,我会认真学习、改正缺点,会和同学友好相处,和同学讨论问题……谢谢你,成长记录袋!!!!

是的,你没有花朵那么鲜艳,没有赛车那么诱人,但我要感谢你,你记载着我的点点滴滴,记载了我的高兴与烦恼,你还记载了我的金色童年!!!

我喜欢你――成长记录袋!!!!!!!

--500字


第4篇:记成长中的一件事

在我成长中的事有很多,其中有一件事让我至今记忆犹新。

这件事发身在一天早上,这一天我穿好了衣服,发现,我的橡皮只剩下一小块了,所以妈妈叫我去买一块新的橡皮。在买橡皮回来的路上,我不小心撞到了一位老爷爷的摊子,我心想:“这下可闯下了大祸。”我急忙逃跑,跑了好远才发现,我的新橡皮掉在了那个老爷爷的摊子那边了。我想:“如果我回去拿回那个橡皮的话,就可能会被那个老爷爷骂,我要是没有橡皮又不行,还是回去跟老爷爷道个歉好了。”我又回去了,我看见老爷也正在收拾摊子,我不好意思的走了过去,老爷爷看见我走了过来,对我笑了一下说:“你就是刚才那位小朋友吧?”我断断续续地说:“是……的。”老爷爷说:“这是不是你的橡皮?”我说:“是……的,难道您不生我的气了?”老爷爷说:“我不生气,我知道你是不小心才把我的摊子撞到了的吧。”说着老爷爷把橡皮还给了我,又回去收拾摊子了。我听着老爷爷那沙哑的声音,心里感到惭愧极了。

我的童年是多姿多彩的,有乐事,也有伤心事,你的童年是怎样的呢?

    四年级:金嘉雯

--500字


第5篇:一只青蛙的成长记录

我是一只青蛙。当然,最开始我和其他同伴一样,是只黑黑的小蝌蚪。我从小就听妈妈说过,人类对于我们吃害虫的行为非常赞赏,还赞美我们是“田间小卫士”。我把人类看做最好的朋友,并且非常渴望见到人类。

长大后,我便努力吃害虫,虽然我听不懂人类朋友的话语,但是看着绿油油的稻谷抽橞,成熟,我心里美滋滋的,仿佛从穿行田间的阵阵清风中听到那句赞美——“田间小卫士”。

不知何时,人类造起了造纸厂、化工厂,污水散发着恶臭,“哗啦哗啦”的流进田间。我的兄弟姐妹感到呼吸困难,有的一蹶不振,永远离开了这个世界:有的不得不远走他乡,离开了我们的家园,只有我还在,我还在靠意志力坚持,我相信终有一天人类朋友会醒悟过来,让稻田的水重新变清澈。

可我终等不到那一天,稻谷枯萎了,稻草腐烂了,稻田成了害虫们的乐园,单身力薄的我再也无法在这里生活下去了,我希望人类朋友能帮我逃离这个地方。

正当我这样想时,一只手抓住了我,太好了!人类朋友来救我了!这只手把我装进一个黑乎乎的大袋子里,里面还有我的一些同胞,它们都在瑟瑟发抖,黑暗中充满了急躁、不安和恐惧。

袋子终于打开了,我的眼前出现一道雪亮的寒光。原来,这人把我们运进了餐馆!而我旁边的盘子里正装着我死去的亲人……我最不愿看到的事情发生了,只见一人拿起我的一个同胞,一道弧线寒光一闪而过,“呱”,它发出了最后一声呻吟……这是人类朋友么?我奋力一跃,逃离了这个地狱,可是我还有别的地方可去吗?

人类啊,敌乎?友乎?

    湖北荆州监利县博爱六年级:小薇诗甜

--650字


第6篇:成长记录本

“成长”是一个色彩斑斓的字眼,在这成长的过程中,喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚印,可谓是“让我欢喜让我忧”。成长像一条小河,而成长就像一个鱼网,捕捉着成长中的喜悦与忧愁,而这些忧愁就好象入口的茉莉花,在口中不断地回味着,回味着……

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳,也造就了我们竞争的能力。在学习上没有永远的“常胜将军”,因此在学习上,无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船,“逆水行舟,不进则退”,身边地每一个人都在进步,为自己的学习成绩在不停地奋斗,因此他们的成绩就如芝麻开花——节节高,看到别人的成功,感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差,给我一种失落的感觉。

在这条学习的起跑线上,每位选手都“后劲十足”,在马不停蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来,而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此,无论我的排名在前还是在后,我都是提心吊胆的。“一失足成千古恨”,一次次因粗心而后悔的失误,倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的回忆,感到无地自容,沮丧塞满了我的心情记录本,有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心,在那时,我只能一个人躲在角落里独自伤心,为没有人明白我而垂头丧气。在生活上,常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来,每次都弄得不欢而散。而且也会在不经意间,让父母感到非常生气,但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误。所以,每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底。

而在这成长的路上,正因为有了忧愁,正因为有了快乐,才构成了这条五彩缤纷的人生路,也许昨天给予我的是无穷的忧愁,但是人不能总背着那么多的包袱,我们不该带着忧愁去面对今天,不管今天,还是昨天,我只知道“希望在明天”,相信吧:明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然等着我们去填充颜色,让我们握着手中的画笔,用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧!

--800字


第7篇:一至六年级成长记录

即将升中了,回忆过去的种种,心中总是感慨万千。有悲伤,有快乐,有被误解,有冰释前嫌.....就一起分享我一至六年级的成长记录吧.

一年级:幼稚天真,总认为老师家长说的都是正确的。为了博得师长们的表扬会尽自己的能力做到最好。庆幸我的幼稚!

二年级:有了自己的初步思想,可判断是与非。可还是尽量努力博得表扬,可已经不那么幼稚。我庆幸我能明白是与非!

三年级:中年级了,作业稍微多了点。思想也不再是1+1=2了,思考过程清晰。表现出自己的个性、品行。我庆幸我独一无二的个性!

四年级:有了喜欢和追求的心中女神,懂得争夺。不过心中原本的天真幼稚有被消磨了些许,得到的只是更多的作业!

五年级:有理想了,幼稚天真不再可以形容我了。认为自己是“超人”,无所不能,(现在回想有点幼稚'哈哈)老师也严格了,以往的轻松“米”了'为的就是更好的成绩!~~~~~~

六年级:升中的问题困扰着我,“超人”的梦没了。为了升上好的初中经常做的口是心非,心机深了不少,成熟了。可:不再有什么庆幸的事了。

初中!又将是怎么样的了,大家拭目以待?

PS:有哪个六年级的同僚没?联系联系哦'MYQQ:402378324

--500字


第8篇:成长的记录

无论这个瓶中充满了纯真的友谊、老师的赞许、同学的质疑,还是父母的关爱……这一切都不重要,因为一切都会被这个瓶子带走,像水一样流过。

——题记

在我成长的路上所发生的一切都不是被文字记录、脑海所记忆而是被一个瓶子装载……

一、盛夏光年

“瓶子,你知道吗?今天我好开心,老师发给了我一朵小红花,还表扬我了呢!妈妈还给我买了一条好漂亮的裙子,就是那次我在6+1门前求妈妈给我买的那条粉红色公主裙啊!你看我穿上怎么样啊?姐姐说很可爱”。小女孩在镜前照着镜子,红着小脸腼腆的笑了。

过后,将瓶子放到水中看着它流向远方,希望所有的人都知道她的快乐……

盛夏的天空,空气中充满了一圈一圈的甜甜的味道,她笑得很甜,很真……

二、夏日香气

“咳咳,我要喝水,妈妈……”女孩在一张小床上虚弱无力的叫妈妈。随后,门被推开,只见妈妈紧张的问道:“啊!宝宝你怎么了,我还以为你上学去了呢?快到妈妈背上来,我背你去医院”。女孩在妈妈的背上靠着,听到妈妈的喘息声很重很重,女孩暗下决心:“长大后,要背妈妈、保护妈妈”。

不知过了多久,女孩睡着了。醒来时,已经在医院的病床上,望着周围的白色她很害怕,闻到消毒水的味道她更害怕,好象是死神的召唤一样,她害怕得哭了。妈妈的手碰到冰凉的液体后,一个激灵坐起来,望向女儿。“妈妈我会死吗?”“不会的,你怎么会死呢!你是妈妈的宝贝,妈妈会保护你的,任何人都不会把你从我身边夺走。”说着把女儿紧紧抱在怀里。那时的小女孩仿佛也感到妈妈很怕失去她,女孩破涕为笑……

回家后女孩对瓶子说了这件事,也像往日那样将瓶子放在水里,望向正在行驶的瓶子,坚定的眼神望向远方,我一定要让妈妈幸福。那次,她明白了世界上有个最爱她的人——母亲。

盛夏的季节里,她闻到了爱的气息。

三、夏至未至

“我们以后还会见面吗?”“你要记得我哦!”“你要来找我玩哦。”“你家电话是多少啊?”六年级一班的教室里,学生一个个抱在一起哭成一团。这是女孩的小学毕业晚会,也是女孩面对的第一次离别,望着相处了七年的朋友,即将离别,也许以后都不会在见面了。同学们真实“执手相看泪眼,竟无语凝噎……”

回到家后,她把自己锁在房间里,对瓶子说:“怎么办?小云和小倩他们都要离开我了,再也不会有人帮我欺负人了……”女孩整整哭了40分钟,眼睛肿得像樱桃似的。走向窗边,檫干眼泪,她像往常一样把瓶子放在水里,看它带走一切的离别与悲伤,并向上天祈祷以后永远都不要分离。

那次,她了解到了分离的痛苦,到现在还清晰的记得,他们分别的时候都还没有到夏天……

夏至未至的天空中酝酿着悲伤、离别的味道。

漂流这两个字,是她后来给这个瓶子起的名字,希望瓶子把她所有的记忆都带走。与水同行的瓶子啊!你也会像水一样流过,不流痕迹,对吗?

--1200字


第9篇:成长的记录

一步,两步,三步……我们从风雨中过去,从阳光中回来。

——题记

成长记录袋

2003年4月17日,我获得“小导游”奖章。

2003年5月18日,我拿个“考试不理想”徽章。

2005年3月14日,我获得倡廉儿歌县二等奖。

2005年4月10日,话题作文竞赛名落孙山。

2005年5月9日,硬笔书法也榜上有名。

2005年5月29日,作业评比and中学生行为规范考试三等奖。

2005年6月5日,自我评价突破世界记录1分。

成长的旅途就像一张白纸和几个污点,它们就像两个不离不弃的灵魂,互相照耀着,给我们的生活添上几笔光彩和忧愁。

题目(1):我想睡觉,但还有高近十米,重约万吨的作业等着我。

求:是否去完成?

解:我的脑细胞疲劳过度,无法作出正确的回答。但我的神经中枢告诉我,我的感光细胞and神经细胞已不允许我这样做。Sorry,我要睡觉了,不能完成。

批阅:你太偷懒了!要记得身为初中生的义务就是完成指定的任务,下不为例。

批阅者:妈妈

订正:我一定会去完成的。如有再犯,纯属巧合。

个人感言:古人说过“少壮不努力,老大徒伤悲。”但我觉得在少年时代,似乎酸、苦、辣、咸这四味汤我已经吃够了。

题目(2):最近成绩下降幅度大,我很伤心。

求证:是否奋勇直追?

解:一定要超越自我,获得胜利,满载而归。

审批:有志气,我支持你!

审批者:同学

读后感:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只要相信自己的能力,加以努力,一定会成功。

提出问题:笑的原因何在?

建立假设:可能是老师夸奖了我。

可能是老师发奖状给我。

可能是比赛得了名次。

可能给家里帮了大忙。

收集证据:一天晚上,我在房间看书,突然,悬挂在天花板上的电灯熄灭了。在一旁的爸爸妈妈还以为停电了,可别家的电灯都亮着。到底为什么不熄灭呢?

根据自己已有的一些知识和经验,经过又番观察后,就叫爸爸修理了保险丝,如我所愿,电灯重新开始工作了。这回我真成了家中的“开国元勋”了。

作出解释:因为给家里帮了大忙,才笑不合嘴的。

收集证据(2):那一次考试,有一题难度特别大,结果我乱做一气。第二天,到了发试卷的时候,我碰到死老鼠了,我好开心啊,这种心里的感觉是无法用语言来表达的。

结论:笑的原因是老师夸奖了我。

成长中既有快乐的滋润,又有忧伤的熏陶,就像一个染色房,使我的生活有滋有味。

--900字


第10篇:我的成长记录册

你们知道吗,我最喜欢的食物就是薯片了。只要是薯片,不管是什么味的我都“来者不拒”。于是,我给自己的成长记录册起名为“薯片”。因为我认为,生活中的热情是意大利红烩味的;生活中的苦恼是苦瓜味的;生活中的平淡是原味的……-有趣的是本子的封面上居然还画着一片雪地里,一个小女孩怀里抱一包薯片正准备去上学。啊!那不就是我吗?太像了!周围那一圈发光的泡泡似乎正要告诉我一个又一个的秘密。

每天我都要在这“薯片”上记上几笔,像厨师给“薯片”撒上各种味道的调料。我相信它总有一天会长成参天大树,上面结满了味道各异的“果子”。本子的内页也十分奇特,翻开它,你就会看见各种水果图案,看到它们,真令我垂涎三尺。其实生活不也一样吗?它们有的是酸的,伤心感人;有的是甜的,回味无穷;有的是苦的,让人悲伤忧愁……

我要在这本奇特的本子上记录我童年的时光,把我的喜怒哀乐,酸甜苦辣,一股脑儿地塞进它的肚子里。我想等我长大以后,吃着薯片慢慢翻看,慢慢回味,那味道一定十分特别吧!

上海市长宁区安顺路小学三年级 何思佳

--500字


第11篇:蚕的成长记录

4月26日星期五天气:晴

朋友送我一些蚕卵,我高兴极了。我把它们放到一个包装盒里,在盒子底部垫上一层棉布,它们就在棉布上休息。

4月27日星期六天气:晴

我有些等不急了,都过了一天了,怎么还没孵出来呀?我打开一看,觉得少了点什么。于是我把一点桑叶轻轻地放在棉布上,将蚕卵放在桑叶上。又在盒子顶端扎了几个孔。

4月28日星期日天气:多云

上午,我在看书时,妹妹告诉我,蚕卵浮出来了。我兴奋地打开盒子,一看,啊!真的孵出来了。我出去弄了很多桑叶,然后将桑叶洗干净,放入盒中,不一会儿,只见那些可爱的小蚕虫大口大口地吃着娇嫩。的桑叶。

4月28日天气:阴

早晨,我打开盒子,发现蚕都死了一大半,只剩6条虚弱的蚕还垂死挣扎着,而且有很多绿色的大便,我很纳闷。我查了电脑。原来蚕和兔子一样,不能吃占有水分的桑叶,不然会拉稀而致死。我后悔莫及,急忙把盒子清理干净。重新放入一些干的桑叶,让那活着的几条蚕吃。

4月30日天气:雨

剩下的幼蚕渐渐长成了成蚕。有一条紫色的,两条黄色的,三条白色的,,美极了。身体一节一节的,好像一列火车。若让它爬在你的手心上,你会觉得痒痒的。

5月1日天气:阴

成虫将它们的丝织成一个椭圆的球儿,这个球儿叫“蛹”。爸爸说这些蛹会变成不会飞的飞蛾,飞蛾再产卵……

大城小学五年级:赖婉怡

--550字


第12篇:成长记录

人生的道路上,有欢乐,有悲伤,那令人难忘的一幕幕往事,也许是我一生的财富。

伴着小草吐绿,花儿开放,燕子呢喃,小鸟鸣唱,春姑娘又将悦耳动听的序曲奏响。

告别了幼年的稚嫩,告别了童年的天真,我又将迎着朝阳,浴着春风,迈进少年的殿堂!

伴着回忆,伴着梦想,伴这对未曾尝试的人生的向往,我要在理想的天空中自由飞翔!

    山东省单县郭村镇中心学校六年级:韦修涵

--150字


第13篇:我是一只公鸡

我是一只公鸡,我有一个形影不离的伙伴,叫东东,他来自山西来。他体形健硕却身轻如燕太阳公公起床了,他接过月亮阿姨的班,开始了新一天的工作。

云雾漫天飞舞,天空变得十分耀眼,折射出红色的光芒。不久烟消云散,天渐渐放亮,这时我极不情愿地起床了。我还来不及洗漱就大声歌唱起来了,“咯,咯,咯……”我昂首挺胸地唱着,嘿!我多么得意啊!主人听到我优美的旋律后从暖和的被窝里出来了,然后,就从冰箱里拿出一些剩饭给我们吃。我们把饭一分为二,看谁吃得快。我们俩为了胜利狼吞虎咽地吃了起来。当我们吃到一半时。,肚子就已经连连叫饱了,我们勉强支撑着决不放弃,我使了九牛二虎之力,才把饭统统塞进肚子了。最终我一微弱的优势赢了,“哈哈”,我大笑起来,他见我那得意忘形的样子,只好落荒而“逃”的份了。

主人走了,主任的儿子也上学了,屋子里空无一人,我们高兴极了。可是,一场“巅峰对决”就要上演了。我们俩蓄势待发,准备进行一场摔跤比赛。比赛开始了,东东以百米冲刺的速度冲过来,试图把我撞倒,在这紧急关头,我灵机一动“以柔克刚”,顺势给他一拳,东东便冲出了擂台。上来后,东东又来一个飞踹,我一闪,他重重地摔倒了,他疼得“嗷嗷叫”……他发起的每一次犀利的进攻,我都化险为夷。他的体力渐渐透支,就在这时,我攻其不备,出其不意,以其人之道还以其人之身。绊了他一脚,偷袭得手了,我赢了。瞧,场上鸡毛飞舞。

中午主人的儿子回到家和我们赛跑。嘿嘿,我采用了“跟随跑”的战术,在他们后面紧追不舍。很快,他们都气喘吁吁,数我跑得最轻松,我轻瞄了他们一眼,看他们还在我身后几十米外,我想:该我发威的时候到了,我“踩足油门”使劲往前跑,当他们被我远远地抛在后面时,他们都觉得匪夷所思,他们竭尽全力地想追我,但最终也无济于事了,他们输得心服口服,最终我第一个冲过终点……

夕阳初轻吻西山时,我们已经吃饱晚饭,进入了甜蜜的梦乡之中……

    南海实验中学五年级:刘岳朋

--800字


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