初一是一首歌作文500字15篇

第1篇:初三是一首歌

如果说,初1我们还是个小孩,初2还是少年布不知愁,那么,初3便是一首难唱、难懂、难学的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走进黑和白的世界;本想再一次把摆棋艺擂台,与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方属于自己的天空,尽情地放纵自己可是……初3了。

是的,初3了,父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来;老师的殷殷告诫,暗示着初3的重要与关键;亲戚邻人的关爱与呵护,汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而,惟有学生们的心情却日益沉重与压抑,因为,他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。

这个世界本来就充满众多矛盾,自然,“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初3,尽管失去了许多,但同时又拥有了许多。( 诗华圃红酒 - 诗华文学 www.web3live.com )

初3的一份份侵满心血的讲义,是老师眼中无言的红丝;初3的一道道费尽思索的习题,是我们心中对中考的憧景;初3的一句句融进征程的赠言,是同窗真心的祝福;初3的一次次的无悔的选择,是学子们对人生的谨慎思索……终于,我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢;它的乐章或快或向上;他的主题清亮而携永……

哦!初3是一首歌。

--500字


第2篇:初一是一首歌

直到领期末通知单的那一刻,我才明白初一的生活已经悄然与我们挥手告别了。回味初一生活,心中便多了几分留恋……

回想初一的学习生活,一切都是那么清晰。新的环境、新的同学、新的老师,满脑子充满了好奇。

课堂上,老师们各有各的讲课风格:语文老师的温文尔雅、英语老师的干脆利落、历史老师的幽默滑稽……都给我留下了深刻的印象。

操场上,留下了同学们那汗流浃背的背影和那百步穿杨的球技。篮球板上,留下了同学们那“空中飞人”的矫健身姿。垂柳下的石凳上,映下了同学们那谈笑风生的场面。( 诗华圃红酒 - 诗华文学 www.web3live.com )

仰望空中的五星红旗,依然是那么鲜艳、神圣。国旗下,那一次次的演讲,都是那样的意味深长。

老师的办公桌上,永远有着阅不完的“小山”,那“小山”上有同学们的努力,也有老师的心血。老师的一次次耐心教导,充满着无限关怀,老师的一句句嘱咐,饱含着老师那颗火热的心。

初一的生活犹如大海里的一只帆船,它载着我们去寻求那知识的彼岸;初一的生活又像一首歌,歌中蕴含着青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水,永远保持那份动态之美。

--450字


第3篇:生活是一首歌

生活的味道时常飘离在我深沉的回忆中,它如炭烧奶茶般重口味,又犹如清凉茶般滋润。身边牵动着的每个音符,正在有旋律地飘零着,谱成一首生活的歌,缤纷的歌!

回守那一抹和煦的阳光,浮动的白云镶嵌在这湛蓝的天穹中,绿茵茵的草地如波浪般摇曳着,几片凋零的落叶飘转下来。风拂过我的脸颊,紧闭双眼,吮吸大自然的气息,感受每个音符都从眉间跳动着,充斥着生活的滋味,这正是大自然为生活谱成的一首歌。

萧瑟的秋风里,流露出紫陌红尘般的回忆,而如今你我离散在生活的歌剧里,我依旧独守空城。寂寞的音符如潮水般涌入我的心田,内心深处的共鸣响彻我的心扉,无法被暗淡的身影,仍旧徘徊在我的眸中。这首唯美的生活之歌洗涤了我内心的孤独。

一串串寄托着思绪的音符畅饮着那点滴惆怅,点滴忧伤,述说着那柳絮上的生命,岁月的时光。

那尘封已久的相册,又泛起我心中的激荡。那一抹醉人的芳香,又唤起音符间的挑逗,那幽寂的风窃听着我内心深处的哭泣。

沉浸在生活的幻想曲里,音符作为我的伴侣,陪我走过一路忧伤,一路坎坷,亦还我那醉人的回忆。那若即若离的感觉正如生活对我的邂逅。让这生活的歌缠绵不尽地唱下去,带动每个音符荡漾在我的心头!

    初二:潇水之子

--500字


第4篇:生活是一首歌

生活是什么?在得意之人眼中生活是不散的筵席;在失意之人心中生活是一杯苦酒;在文人骚客笔下生活是镜中花,水中月;在哲学家脑海里生活是辨证与统一。人人都有着对生活独特的诠释,但在我看来,生活是一首歌。

年幼之时,生活是一首儿歌。稚嫩的词曲勾勒出我门对未来的想像。那时的歌中有糖果,有星星,还有那永不破灭的七彩的肥皂泡。在歌中,我们可以和大灰狼做朋友,可以飞上天去摘月亮,我们无不幼稚地以为未来的世界就是如此。

青年之时,生活是一首摇滚乐。总是轰轰烈烈得奏起,轰轰烈烈地停。我们近似于发泄的敲击中完成自我。在梦幻的境界中,我们将自我与外界隔绝,总是以为自己是处于喜玛拉雅山上或是大西洋海底的真空杯中。我们用追求完美的目光打量这个世界,我们用偏激的话语评论这个时代,却在激情的敲打中忘了自己原也是这个社会中的一分子。

中年之时,生活是一首交响乐。没有摇滚那般迷乱,没有单弦乐那般静谧,有的是高昂的节奏,整齐的乐章。这一切,都源于那支小小的指挥棒。的确,生活中的指挥棒便是不惑之人的责任感。在责任感指挥下,人们祈求做得更好,事业与家庭摆在天平两侧显出的是那般平稳。尽管乐曲有激昂亦有沉缓,但无不透射出那一丝不苟的章法和稳健的吹奏。

老年之时,生活是一首古乐。乐曲声中.

--500字


第5篇:回忆是一首诗一首歌

回忆,是美好的,让人久久难以忘怀。回忆,它是一首诗,一首歌。——题记

儿时的回忆犹如星星点点,那些零星的回忆,也只能在脑海里一点一点的拼凑,一岁半开始学说话,早已记不清第一声叫的是爸爸还是妈妈。早已记不清两岁时学走路时的情景,早已记不清跌倒爬起过多少次。早已记不清两岁半时兴冲冲的去上幼儿园时的兴高采烈。早已记不清从什么时候开始认字,什么时候开始数数……儿时的回忆是一首诗。

现在渐渐开始长大了,努力想起这些儿时的回忆却怎么也想不起来。长大了,明白了人生中许许多多的道理。明白了人心的丑与美,明白了善于恶,明白了活到老学到老……把儿时的回忆和现在的记忆拼起来,回忆就是一首歌。

    五年级:陈禹轩

--300字


第6篇:初中,一首难忘的歌

初中是一首难忘的歌,欢乐并繁累。永远在我们心中唱响。

自从刚踏入中学的大门开始,我们就唱起了这首歌,我们把生活的点点滴滴都写进了这首歌。一系列的情感都在我们身边,萦绕着我们。

快乐

军训时,我们同在烈日的炙烤下站着那累上加累的军姿。我们接受着露珠的洗礼;我们接受着烈日的洗礼;我们接受着落日的洗礼。虽然很累,但想起有许多“同胞”陪伴着,便会忘却了。每每听到教官喊休息,同学们便不再感到劳累了。个个都神采奕奕的,有说有笑。每当我们展现出“累”的时候,教官总是会,做一些动作让我们轻松一刻。

记得有一次,教官带我们到了一个比较隐蔽的地方,想让我们轻松一下——做一些游戏。所有同学刚坐下,就有别的班也来了。我想他们的意图和我们一样。见他们来了,教官便随声喊了一声:“好好练坐姿!”我想:这明明是随便坐的吗!嗨!所以我们的想法都被破坏了,只能接着练习了。

快乐并不止这些,还有很多哩!

烦累

上了初中,作业自然也多了,当然累就是不可少了。初中不仅科目多了,课程多了,而且作业也多了。初中,白天上一天课,晚上写两节课作业(都是一小时)。如果写不完作业,还得利用晚上睡觉的时间写作业。我记得还有人写到晚上十二点,甚至到凌晨都在写。唉!想起来就感觉累,可是那又能怎么办呢!所以初中一定要写字快,要不然累死你!

我现在总结出了一点经验:老师留了作业后,就抓紧写,写不完就利用晚自习写一会儿,就没问题了。如果都等着晚自习写,那你就等着别人睡觉你写作业吧(大多数情况)!

初中这首歌,一定会让你难忘的。等你长大后,再回首初中时代,你一定会高兴的!初中是美好的!

    河北沧州任丘市永丰中学初一:王锦鹏

--650字


第7篇:那是一首歌

华丽的乐章,宛转的曲调,如同五根旋转的彩线,相互交融,淘气的音符在这柔滑的曲线上欢快的跳舞。它们,就组合成了一首首美丽的歌。歌,就是曲子与歌词的完美结合,表达出作者的期望与梦想,美好的情感和愿望。

一首首歌,总能带给人们好的享受,让人们随歌欢乐,随歌惆怅,随歌梦幻,随歌畅想。那一首首歌,给予人们寄托,拨动人们的心弦,让我们的心,随之舞蹈,随之飞扬。当我忧伤时,有的歌,总能给予我们思考,优雅的旋律,在身边回荡,让我有小桥流水,微风抚柳般的心境。当我快乐时,欢快的歌声总能引领我的心舞蹈,勾勒出嘴角的微笑,如蝶一般在花丛中轻盈的飞跳。平缓的歌,总能让我起伏不定的心如湖面般静,小船划过,余波荡漾。

有时,歌,更能带给我们难忘,引起我们的回忆,同时,也让我们懂得很多。《斗鱼》的主题曲《Lydia》,曲调有些淡淡的忧伤,它诉说着飞鸟和鱼的故事。“你会看见雾,看见云,看见太阳,纪念和大地重复着悲伤。他走了带不走你的天堂,风干后会留下彩虹泪光。他走了你可以把梦留下……”也许,总会有个地方等待梦飞翔。很多时候,很多事,都不在自己掌握之中,留下很多不如意和失落,不如把它们珍藏在记忆深处,重新面对每天的阳光。

一个触动人们心灵的一部电影《这个杀手不太冷》。它的主题曲《shape of my heart》曲调宛转忧伤,让人浮现影片中的一幕幕画面。杀手莱昂和女孩的别离,她的仇恨与眼泪,那充满生机的绿菠……他们的情谊让人感动。

而《Myhearwillgoon》这首歌带给人们的是震撼。它是《泰坦尼克号》的主题曲。片中永恒的爱情让人感动。这首歌带给我们的是回忆,思考与感悟。

一首首歌,是音乐,是艺术,更是生活。带给人们很多很多。那,是一首首歌。

--750字


第8篇:那是一首歌

那是一首歌。

一首我为你而唱起的歌。

你生病在家,只能靠冰冷的屏幕获得信息,我写好作业,用电脑发送到你那里,我们之间传递着一声声祝福,一份份关心,那冰冷的屏幕透着一丝暖意。随着手的起落,“嗒、嗒”的键盘声谱写了一首我为你而唱起的歌。

那是一首歌。

一首你为我而唱起的歌。

我还在为一道难题困惑着,当我抓耳挠腮之际,你来了,带来了那么多美好的幻想,你画出一个个图解,一句句点拨,如一丝春风,似一缕阳光,那么温柔,那么耐心。那“唰、唰”的笔触声,奏响了一曲你为我而唱起的歌。

那是一首歌。

一首我们共同唱起的歌。

雨中,我们手拉着手,掀起层层雨帘,漫步在校园。迎着别人异样的目光,我们都冲着对方傻笑一声,满不在乎。跟着脚步的一起一落,水洼里的雨水溅起,像我们的友情一样“绽放”,我们踏起了欢乐的节拍。那一个个美妙的音符,构成了一首我们共同唱起的歌。

这是一首歌。用我们的友谊谱写的歌。

真是这首歌,是它陪你走出病痛,陪我走出成功,陪我们走出花季的寂寞。

是它,放飞了我们青春的白鸽。

    河北省河间市第六中学初二:梁佳畅

--450字


第9篇:那是一首歌

一首歌,可以给人带来快乐,可以给人带来悲伤,是要用心灵去体会的。

看!那溪水潺潺,莺歌艳舞,鸟语花香,不正是大自然的歌声吗?那情语热烈,人声鼎沸,不正是现实的歌声吗?

小时候,最盼望的便是下雨天。因为爱听那雨声,如丝竹乐,缠缠绵绵,久久回荡在我的心中。更爱那雨后的彩虹:经历风雨后成功的象征!雨水落在旁边的小坑里,像一个个害羞的小姑娘,激动地闪着自己那双清澈的眸子。不时还唱着欢快的歌。哦!我明白了!那是一首歌!

夜深人静的夜晚,独自坐在窗前,欣赏着窗外合唱队演奏的美妙歌声。月亮升起来了,像一个害羞的少女,朦朦胧胧的挂在天空。仿佛也是被这美妙的歌声吸引住了。哦!我明白了!那是一首歌!

我爱这些美妙的歌声!它们已经成为我生命中不可割舍的一部分,永远活在我的心中,让我难以忘怀!

    湖北黄石阳新县富池完中初一:柯泉

--300字


第10篇:那是一首歌

书山似海,淡若烟罗的墨香似有似无地游离在这一片蔚蓝之上,谁的歌喉惊起浪起云动,蓦然降临?

葬花吟

“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”哀怜的语调犹如飞逝落红,淡淡地讲述着一枝海棠的过往。

你轻皱着两道弯眉,无力的玉手软软地摆弄着手中的花锄,将无数落花尽埋于净土之中,随土化去。

你也期望如这落红,“一净土掩风流”罢,寄人篱下的凄苦,幸福的可望不可及,一切的一切在你心中留下千万道旧伤新疤,滚动的鲜血融化不了你心中的哀怨,于是你奋力一挣,驾起双翼回归天尽头的香丘。

杜鹃啼血,可是你留下来千年未变的咏叹调!

柳絮词

东风渐起,吹醒一园芍药,在酒香的浸淫中轻吟浅唱。

青石上沉酣的倩影惊飞花香无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气。

坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意,琉璃世界中的割腥啖膻,更彰显了你巾帼红颜的心胸,心直口快的你为这冷清清的园子平添了几分妩媚,几分活泼。

你没有悲天悯人的长吁短叹,没有圆滑世故的左右迎合,你永远保持着一分诗意,超然物外,尽显你花香的高贵。

柳絮纷飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地。

螃蟹咏

芳华尽谢,牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈。冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨,于是你不得不绽开你的笑意,款款地轻移莲步,做你大家闺秀的典范。

你是无奈的,杨妃扑蝶的烂漫隐于人后;你亦是孤独的,滚滚而来的骂名压落你瞬间的光华。没有选择的你偶尔直抒胸臆,讽刺螃蟹,却也付之一炬。于是你孤独地留转千年,用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉的交响。

掩卷沉思,红楼儿女的迷梦谱成一支新曲,淡淡地传唱了千年。那一首歌中,泪的痛血的痴,可有钟子期在听?

满纸荒唐言,一把辛酸泪。

都云作者痴,谁解其中味?

--700字


第11篇:那是一首歌

注意,我们身边的一切,或许,都是一首歌。

——题记

用心记住妈妈的话,

它是一首爱的歌。

认真细听老师的课,

它是一首健康的歌。

用心去听自然的声音,

它是一首轻松的歌。

认真细听生物的声音,

它是一首奇怪的歌。

你能否听见你身边的声音,

那是一首独特的歌。

    广西玉林陆川县文昌中学初一:mr菇涼我爱你

--100字


第12篇:那是一首歌

三国词曰:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付谈笑中。

当历史的车轮转过悠长的五千年,当我们用满目辉煌去看待历史时,我们是否想过他的背后埋葬的志士与无奈的人生,在历史的长河中谱写了一曲曲哀转久绝的歌。

传说中的诸葛亮不但运筹帷幄决胜千里,而且神机妙算未卜先知。诸葛亮“多智近于妖”,他的成就使他几乎成为了智慧的代名词。然而,他也终究无法逃脱无奈的人生与命运的捉弄。当初,他“少有逸群之才,英霸之气”。初出茅庐,火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,三把火“烧”出了刘备立足的根据地,也“烧”出了他身为人臣的命运。他舌战群儒、三气周瑜、巧布八阵图、七擒孟获、六出祁山。按照他的锦囊妙计可以战无不胜,攻无不克。可是,他生命之歌的尾声却被王权所禁锢。造就了他人生的悲剧,谱写了历史的悲歌。

白帝城托孤之时刘备声称阿斗扶不起便可使诸葛亮取而代之。可是,其中滋味真是三分酸七分苦啊!这种有刀斧手在后的托孤方式用于并无野心、甘为人臣的诸葛亮身上是多么的可悲与可怕的讽刺啊!也只因“汉中无人”使他在悲哀中蚕食余生了。“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟”诸葛亮最终没有成功,怀着遗憾离开了尘世。他因人才而成,因人臣而败。在他身上体现着身为人臣的忠诚,然而这份忠诚使他成为了王权霸道的工具从此不再有独立的人格,过着身不由己的生活。他怎么也没想到自己的生命之歌却如此的悲哀,可以说是悲从中来。

诸葛亮用他的一生谱写了一曲哀转久绝的悲歌,是一首历史上的长恨歌。那也是一首诸葛亮代言的生命之歌。

--650字


第13篇:那是一首歌

乐队忽然停止,一片沉默。

一丝神秘与神明的气息自天而降,紧接着是山洪般的节奏,浩浩荡荡的军队,热烈而急促的歌声,在战争的欢乐之后,是宗教的醉意,是神圣的宴会,人们扑向“欢乐”,把它紧紧拥在怀中。

这只是贝多芬的《第九交响曲》。维也纳轻浮的风气,在瞬间被它震憾了。这都城当时完全是在罗西尼与意大利歌剧控制之下的,巨人的巨着终于战胜了群众的庸俗,但巨人的艰辛却有几人知晓?

贝多芬,身材短小臃肿,内心丰富的思想,造就了他眼中奇异的光芒。那一道道狂野的光,不得不令人震摄,他一生热爱音乐,致力于音乐事业。凭借着过人的天赋与才能,贝多芬写下了无数的作品,渐渐为人所知。在维也纳会议中,人们看到了他的荣耀,无数的亲王向他致敬。他听任他们的追逐。

但这段光荣的时间后,接踵而来的是悲惨的时期。

人们所趋的是罗西尼,视贝多芬为迂腐。随后又是接二连来的病痛,重伤风、肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等。最后,他和人们只有笔上的交往了,他的耳朵也聋了。

在贝多芬的最后一次预奏里,由于他无法听见台上的歌唱,把乐曲延缓了很多,乐队跟着他的指挥棒进行,歌手自顾自地匆匆向前,结果是全局紊乱。当贝多芬明白一切都是因为自己的失误引起时,他一言不发地坐着。耳朵和音乐好比的生命,特别是发生这件事后,贝多芬的心受到了很深的伤害。

日子的窘迫,迫使他以奏鸣曲去换取面包,同时他又不敢出门,因为靴子上有洞。后来,他的兄弟卡尔死了,只遗下一个儿子,贝多芬将洋溢着的全部温情都灌注在这个孩子身上。然而,又是残酷的痛苦在等待他。卡尔拿着贝多芬的钱,经常出入赌场,负了一大屁股债,他甚在自已的头上打了一枪,他并没有死,倒是贝多芬差点为之送命。贝多芬永远也不会知道,为他合上眼睛的竟不是他称为“儿子”人。

尽管受到了肉体和精神上的双重痛苦的重压,但他仍然保持着不屈不挠的高昂斗争精神,巨大的创造力和道德标准。任何时候,他都不愿向命运低头,无论是成功的喜悦,还是身体残疾带来的痛苦,都不能停止他的脚步,放弃钟爱的事业。他将悲痛转变为力量,创作了无数流传千古的作品。

贝多芬,一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界。

那是一首歌,一首悲哀的欢歌。

人们都在痛苦里哀诉,惟你在痛苦里成长……

--900字


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